您所在的位置：首页 - 教育 - 正文教育

温州翁亦武

admin 04-21 【教育】 434人已围观

摘要翁亦奇全纳教育，又称为全脑教育，是一种通过刺激儿童大脑各个区域，实现综合智能开发的教育方式。该教育方式旨在培养孩子全面发展和综合能力，激发孩子的自信和创造力，使其具备批判性思维和解决问题的能力。下面是

翁亦奇全纳教育，又称为全脑教育，是一种通过刺激儿童大脑各个区域，实现综合智能开发的教育方式。该教育方式旨在培养孩子全面发展和综合能力，激发孩子的自信和创造力，使其具备批判性思维和解决问题的能力。下面是关于翁亦奇全纳教育的介绍。

翁亦奇全纳教育的来源

翁亦奇是台湾资深课程设计师，对儿童教育有着深刻的理解和研究，提出了一套基于脑科学原理的综合智能开发教育理论和方法，即翁亦奇全纳教育。该理论将人脑分为左右脑、前后脑、大脑和小脑四个维度，提倡从生命体验中、感性思维、创意思维入手，培养儿童多元化的综合能力和思维方式。

翁亦奇全纳教育的实现方式

翁亦奇全纳教育主张构建和谐的学习环境，提高学生整体素质和竞争力。其具体的教育方法为以一种全新的角度来刺激儿童大脑各个区域，通过丰富多彩的活动，激发兴趣、激活思维、促进成长。

1. 多元化教学活动：多元教育小组活动、科技活动、艺术活动、人文活动等，

2. 知识与实践并重：让孩子通过亲身体验，从中学到知识，增强实际操作能力和实事求是的精神。

3. 表示性学习：让孩子通过图片、摆示物、视频、音频等媒体，充分利用不同的感官刺激和丰富的形象，突破文字限制，开启孩子的想象力。

4. 周期性教学：通过不同时间段的任务，让孩子将知识点在多个时间段内反复地进行思考、练习和再次思考，使他们会在乏味和单调中获得知识的感觉。

翁亦奇全纳教育的教育目标

翁亦奇全纳教育的教育目标是：对儿童进行综合素质教育，培养儿童的综合能力，使他们能够在心理、人格、智力、学习等方面全面发展。具体实现目的：

1. 开发孩子的自主学习能力，辅助他们成为自我生长的孩子。

2. 开发孩子的多元智能，让孩子形成自生长的智力资本，可以适应不同的学习环境。

3. 培养孩子的情感与交往能力，与家庭、学校、社区形成良好的羁绊。

4. 培养孩子的创新意识和创新能力，为未来创造更多的价值。

总之, 翁亦奇全纳教育是一种全面发展儿童的教育方式，通过多元化教学活动、实践操作等各种方式，促进孩子的全方位、多元化素质发展。目前在中国土地上，翁亦奇全纳教育已经得到了更多的家长们的关注和认可，在全国范围内的多所学校、幼儿园开展推广。